大学语文教研室“君子学堂”课程研讨会

“谦谦君子，温润如玉”，2000多年前,《论语》提出的“君子论”,时至今日,对中国当代的大学教育与大学生自身人格的健全与发展仍然具有重要意义。“君子学堂”课程是我校精品视频开放课程之一，学校十分重视该课程的建设探索工作。为此，3月29日下午，通识学院特邀辛一江教授出席“君子学堂”课程研讨会，对该课程的建设与完善提出了宝贵的意见。通识学院谭苏院长、副院长俞德俊以及大学语文教研室全体成员参加了本次研讨会议。

（君子学堂课程负责人管琼老师做课程汇报）

会议开始，首先由“君子学堂”课程负责人管琼老师做课程汇报。管琼老师在汇报过程中重点强调了该课程存在的问题以及目前课程建设面临的困难，并对该课程今后努力的方向提出了自己的预期。

（辛一江教授出席研讨会）

会议第二项由辛一江教授对君子学堂课程的建设提出指导性意见。辛教授指出君子学堂课程作为一门精品课程，已初具格局与特色。接着辛教授从君子的定义出发，讲述了君子一词的源出、君子内涵的演变、君子形象的特征等问题，并对当代君子的理解提出了独特见解。在此基础上，辛教授指出当下“君子学堂”这门课程，建设的课程宗旨应是“立德明理，德才兼备”。之后，辛教授以儒家“诗教”思想为立足点，并以“修身、齐家、治国、平天下“”为基本方向，从“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”的角度出发对本课程的课程设计提出了大致的授课框架。认为“君子学堂”的课程设置应当从精从优，始终以“立德树人”为根本任务。最后，针对如何实现该课程的课程评价，辛教授认为可以从引导学生尝试进行古体诗的创作，授以“诗教”，以达到让学生观察生活，用诗歌反映生活的教学目的。

（辛一江教授就课程建设问题与大家展开讨论）

会议第三项由大学语文教研室各成员在辛教授讲述的基础上继续围绕课程建设展开讨论。谈论过程中针对个别疑难问题，辛教授也作出了详细解答。

会后，谭苏院长和俞德俊副院长先后对本次研讨会进行了总结。谭苏院长指出，“君子学堂”课程是学校精品课程建设的重要项目，大学语文教研室的全体成员应齐心协力共同把这门课程打造的更完善。俞德俊副院长对辛教授提出的的课程建设意见给予了高度评价，并代表学院对辛教授的工作支持表示感谢。会议在阵阵铿锵有力的掌声中圆满结束。