通识学院党总支第一党支部｜党建引领聚合力，课程思政展新篇

为深入贯彻落实党的教育方针，推动党建工作与课程思政教学深度融合，切实提升教师课程思政教学能力，6月27日下午，通识学院举办了第六届课程思政教师教学大赛院赛。院长谭苏、副院长吴小蕊及各教研室主任组成评审团，对参赛教师的教学展示进行全面评审与指导。经自主报名与第一党支部推荐，数学教研室张丹团队、大学语文教研室包刘双团队参加了本次比赛。

赛场上，两支团队立足学科特色，以创新视角诠释课程思政内涵，充分展现党建与教学融合的实践成果。张丹老师以《概率论与数理统计》中的贝叶斯公式为核心，遵循“概念引入（烽火戏诸侯）—公式推导—案例应用—总结升华”的教学路径，从样本空间划分、条件概率等基础知识切入，层层推导公式理论框架。在案例教学环节，她创新性地引入“智能网联汽车窄路通行”场景，将“道路可通过（A）”设为结果事件，“驾驶员未接管（B）”作为原因事件，通过贝叶斯公式动态计算后验概率，模拟车辆通行风险的实时评估过程。这一设计不仅直观呈现公式在智能决策中的应用，更引导学生领悟“依据新信息迭代认知”的科学思维，自然融入“主动学习、灵活应变”的奋斗精神，并通过强调数据安全与算法伦理，厚植学生的责任意识与科技报国情怀。

包刘双老师以“春江揽明月，诗韵润人心”为主题，采用“简笔画贯穿课堂”的互动设计，带领学生深度解读《春江花月夜》。她紧扣“月”这一核心意象，剖析诗歌中时空交织的哲思与游子思妇的离愁别绪，鼓励学生以简笔画勾勒春江潮水、孤月扁舟等画面，在“诗画互融”的实践中感受传统文化之美，将“珍惜时光、热爱自然、坚守真情”的价值理念自然融入艺术创作，实现美育与德育的同频共振。

展示结束后，评审团从教学内容深度、思政元素融合度、课堂教学设计等维度进行专业点评，高度赞扬两支团队的精心筹备与创新实践，指出其教学展示既彰显了学科专业特色，又将价值引领有机融入知识传授，实现了课程思政与专业教学的深度融合。同时，评审团也提出针对性建议，希望教师进一步挖掘教学内容的思想深度，优化课堂节奏把控，通过引入更多贴近学生生活的鲜活案例、设计互动性更强的教学环节，增强思政教育的感染力与实效性，助力学生全面成长。

此次大赛不仅是教学能力的集中展示，更为青年教师搭建了学习交流平台。通过现场观摩与专家点评，青年教师在课程思政教学设计、课程思政元素融入技巧等方面收获颇丰。经综合评定，张丹老师团队脱颖而出，将代表学院参加校级课程思政教学竞赛。未来，通识学院将持续深化党建引领作用，以赛促教、以评提质，推动课程思政建设走深走实，助力青年教师在育人道路上快速成长，为培育德才兼备的高素质人才筑牢坚实根基。

一审一校：施俊仙、包刘双

二审二校：吴小蕊

三审三校：谭苏