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警钟长鸣 加强师德失范警示教育,共筑教育清风正气

更新时间:2024年06月21日       访问:0       编辑:通识学院

党的二十大报告明确指出,要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚。为进一步加强通识学院师德师风建设,引导广大教师自觉坚持师德师风第一标准,落实立德树人根本任务,打造风清气正的教育生态,6月18日下午特召开通识学院“师德失范警示教育”专题会议,旨在通过案例剖析、反思自省等形式,引导广大教师深刻认识师德失范的严重性和危害性,自觉抵制不良行为,提升职业道德素养。本次例会由学院党总支书记谭苏主持,全体教师参会。

会议伊始,谭苏书记再一次强调了“新时代高校教师职业行为十项准则”。叮嘱全院教师,“新时代高校教师职业行为十项准则”不仅是对教师职业行为的规范,更是对教师师德师风建设的重要指导,要求全体教师认真学习并遵守十项准则,规范教师的职业行为,减少不当行为的发生,从而保护个人职业发展,维护高校教师的声誉和形象。

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随后,谭书记梳理了一系列师德失范典型案例,让教师们直观地感受到失范行为给教育事业带来的负面影响。这些案例涉及教师酒驾、发布错误言论、学术不端、骚扰学生等多个方面,引发了在场教师的深刻反思。要求广大教师引以为戒,进一步增强遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》的思想自觉和行动自觉,不断涵养高尚师德,努力做新时代合格的高校教师。

随后,谭书记指出,教育部有关负责人强调,要依法依纪依规严肃惩处师德违规行为,对情节严重、影响恶劣的教师,根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《最高人民法院 最高人民检察院 教育部关于落实从业禁止制度的意见》《教育部关于推开教职员工准入查询工作的通知》,撤销或丧失其教师资格,列入教师资格限制库,清除出教师队伍,严把教师入口关。警醒全院教师,务必重视师德,时刻保持清醒的头脑,避免因一时冲动或疏忽大意而付出沉重的代价,影响个人的职业声誉和发展。

师德是教师的灵魂,是教育事业健康发展的基石。本次会议通过典型案例的剖析和警示,引导广大教师树立正确的教育观、职业观和价值观,共同营造风清气正的教育环境,同时,让全院教师深刻认识到师德失范的严重性和危害性,从而自觉遵守职业道德规范,做到言行一致、以身作则,维护好高校教师队伍的清风正气。

一审一校:施俊仙、范生莲

二审二校:吴小蕊

三审三校:谭苏




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