打破“一间教室”的边界 ，云南经济管理学院让思政课“活”起来

“哇！红军正向我‘走’来！他们穿的衣服怎么这么单薄？有些还穿着草鞋。原来当年红军长征条件是这么艰苦。”近日，在云南经济管理学院党建书屋VR体验课中，大一新生在数字世界中近距离感受到当年红军爬雪山、过草地的艰苦过程，进一步加深学生对长征精神的理解。

这样的VR体验课还有《党史——抗日战争纪念馆》《强渡大渡河》《新时代成就展》等十余个内容，是学校《思想道德与法治》课程“1+X”体系中重要的一环。在第一课堂教学的基础上，学校持续拓展第二课堂的实践体验，推动思政教学从传统教室走向广阔天地、从校园延伸至社会。通过整合校内现有资源，积极联结社会资源，学校构建起以第一课堂为核心、融合VR体验与校内外多元实践场域的“1+X”立体化教学空间。这一模式使思政课真正“活”起来，实现从“单向灌输”到“沉浸感悟”的转变，让学生在亲身参与中感知理论、在实践体悟中内化价值，切实做到思政教育有形有感、入脑入心。

盘活校内资源，上好思政“小课堂”

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，对教育空间场域有不同的要求。今年3月，云南经济管理学院艺术文化产业学院（翰文院）揭牌成立，开设书法、非遗技艺和茶文化等主题展区，为学校开展美育教育、传承发扬红色文化和中华优秀传统文化提供了新的实践场所。结合思政课教学大纲设计，马克思主义学院将该场所纳入新学期大一新生思政课教学点，走出课堂，学生在翰文院内感受到灵动的美育教育。

作为云南省高校人民武装部规范化建设示范学校和安宁市国防教育小讲堂示范点，武装部设立的国防教育展厅同样是马克思主义学院思政课教学点之一。该展厅不仅对我国的国防建设和抗战历史进行了介绍，还陈列各类军事模型和参军入伍优秀学生事迹，便于就近开展国防教育，鼓励新生在同辈榜样中汲取力量。

类似翰文院、国防教育展厅这样的思政课教学点，在学校中还有多处，包括党建书屋、学生社区思政空间、禁毒展览馆以及石江村劳动实践教育基地等。目前，这些校内场域已全面覆盖“五育”教育内容，共同构建起立体多维的校内思政育人格局。

链接社会资源，融入社会“大课堂”

走出校园，云岭大地为学校思政课的实践大课堂提供了广阔空间。今年暑期，学校57支“三下乡”社会实践队伍奔赴云岭38个县市开展暑期社会实践，从民族团结誓词碑到云南传统民居“一颗印”建筑的调研，从推广普通话助力乡村振兴到康复医疗服务进村入户。目前，暑期“三下乡”社会实践活动涵盖了爱国主义教育、乡村振兴、社会服务等内容。

以财经商贸学院“走乡村·促振兴”为代表的社会实践队伍形成调研资料超过10万字、拍摄短视频和微电影超过10部，并连续两年入选国家级项目，依托实践成果在开展学术研究、学科竞赛上成绩显著。艺术与传媒学院社会实践队结合学科专业特点，在怒江开展文创产品设计、“‘石榴红’民族团结一家亲”墙绘活动；在普洱拍摄民族团结影像志系列微纪录片，让思政课真正行走在云岭大地间。如今，大学生暑期“三下乡”社会实践活动已经成为学校开展思政教育的重要平台，结合思政课程设计，引导学生在社会实践过程中了解国情民情、增长知识才干、激发挺膺担当报国志向。

立足云南“三个定位”，以推进建设共同体理论和西南边疆治理研究中心为契机，学校将西南边疆民族团结进步和传承弘扬民族团结誓词碑精神的研究和实践工作有效融入到思政课教学中。2024年7月，学校与普洱市宁洱县委党校共建“大思政课”实践教育基地，在思政课实践研学、“行走的思政课”、大学生讲思政课等领域开展深度合作，让民族团结教育直观呈现在学生面前，强化教学体验。

目前，学校已与省内多个单位共建思政实践教学点，从法治教育基地的VR醉驾体验区到科技赋能雁塔村振兴，从钢铁工业遗址到红军长征纪念馆，思政课程内容正逐步从理论文本向场景化教学体验转变。思政课在社会“大课堂”中不仅立体有感，更能直触学生心灵，坚定他们对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。

未来，学校将持续拓宽教学资源平台，提高校内外资源利用效率，运用“互联网+”、人工智能等新技术赋能思政课建设，以当代学生喜闻乐见的方式方法推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进头脑。