喜报｜《葫芦雕绘》数字课程入选国家教育部数字化美育资源应用案例

近日，中国教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于公布2025年度全国数字化美育资源和智能化美育应用案例征集工作结果的通知，由云南经济管理学院艺术文化产业学院申报的数字化非遗《葫芦雕绘》课程成功入选，系全国数字化美育资源和智能化美育应用案例，标志着我院非遗与美育融合工作取得国家级突破。

中国教育部红头文件

该案例依托云南非遗《葫芦雕绘》活态传承教程核心体系，搭建起"传统技艺教学+数字创新创作+市场化实践转化"的完整美育链路：一方面将传承的葫芦雕绘核心技艺拆解为标准化课时内容，配套传承人实拍演示资源筑牢技艺根基；另一方面嵌入非遗葫芦雕绘工坊场景等数字化手段，学习者可通过数字视频来对葫芦的雕绘操作，大幅降低非遗学习门槛。

教育部《葫芦雕绘》课程数字化美育资源封面

教学场景01

教学场景02

教学场景03

案例落地以来已覆盖高校公选课、社区传习班、线上自学三类场景，累计服务学习者超1000人次，产出文创作品200余件，真正实现"以美育人、以艺兴业"的双重价值。下一步，申报团队将依托教育部入选案例的推广契机，进一步优化数字化教学资源，开发适配中小学劳动教育、乡村振兴技能培训的定制化内容，让葫芦雕绘这项古老非遗在当代美育场景中持续焕发活力。

图文排版：陈元晟

一审一校：陈元晟

二审二校：赵玉文

三审三校：陈光云