青瓦叠翠入画来 ——视觉传达设计专业《造型基础（3）》安宁楠园校外课堂写生实践圆满落幕

暮春时节，曲径回廊映碧水；画笔挥洒，江南园林入画屏。为深化艺术实践教学、夯实学生的造型基本功，近日，我校25级视觉传达设计专业《造型基础（3）》课程将课堂搬出校园，组织师生走进安宁楠园，开展了一场别开生面的校外课堂写生活动。本次活动以“走近经典园林、锤炼设计匠心”为主题，让学生在实地写生中感悟古典园林的空间美学，提升观察能力与视觉表达能力，为后续的专业设计积累鲜活的创作素材与深厚的人文养分。

25本科视传班于楠园门口集体照

安宁楠园地处安宁市中心区百花公园之南，由我国著名古典园林专家陈从周先生独自设计并主持建造，是完整体现其园林理论与思想的孤本作品，也是陈老先生的收官之作，被誉为“云南第一园”。楠园融合了苏州古典园林的风格与安宁的地貌特征，以水为中心，亭台楼阁廊临水而建，岸北假山区蜿蜒曲折，粉墙花影、清谷流音、叠石参差，举目如画。园中建筑以楠木为主材，布局精巧，文化气息浓郁，堪称建筑、山水、花木浑然天成的综合艺术品。正是这样一座兼具古典意蕴与自然之美的园林，成为本次校外课堂的理想教学场域。

楠园一角

写生活动当日，师生们一早抵达楠园。带队教师赵佳老师首先结合楠园的园林布局，深入解析了中国传统空间美学，向学生讲授构图层次、线条表现与虚实相生的绘画技法。“园林的虚实相生与绘画的留白异曲同工，要学会在构图中营造意境”，教师在现场这样启发学生。在教师的示范指导下，同学们围绕楠园的水池、假山、曲径回廊、花窗拱门等经典景观元素，铺开画纸，挥笔勾勒，用水彩、素描等多种形式记录眼中之美。有的同学以细腻的线条刻画亭台的飞檐与雕花，有的同学以清新的水彩表现水面的倒影与光影变幻，还有的同学在速写本上快速捕捉回廊转折处的构图韵律。

学生写生现场

写生过程中，赵佳老师全程巡回指导，针对学生在透视关系、色彩搭配和画面取舍中遇到的问题进行逐一讲评，鼓励大家既要忠实观察对象的造型特征，又要跳出对象本身，运用造型的规律与语言去主动组织画面、提炼意境。同学们在教师启发下不断调整和完善作品，师生之间、同学之间互动热烈，研习氛围浓厚。

经过一整天的实地写生创作，同学们完成了大量写生作品，涵盖速写、水彩、素描等多个类别。这些作品既展现了学生扎实的绘画功底和敏锐的观察力，也折射出他们对古典园林美学与现代造型语言融合的独立思考。部分优秀作品如下所示。

部分优秀学生作品

本次校外课堂写生活动将课堂理论教学与户外实地实践紧密结合，使学生在真实自然与人文场景中锻炼造型表现能力，在经典园林的艺术熏陶中提升审美素养。同学们纷纷表示，通过这次写生，不仅加深了对传统园林空间美学的理解，更学会了在自然与人文景观中发现设计素材、汲取创作灵感，为后续的专业设计课程积累了宝贵经验。

《造型基础（3）》作为视觉传达设计专业的专业基础课程，重在引导学生跳出写生实践的对象本身，用造型的规律与特征去重新审视对象，实现从感性观察到理性表现的审美跨越。此次安宁楠园校外课堂的顺利开展，有效实现了课堂教学与艺术实践的有机融合，未来专业课程还将继续探索多元化的实践教学模式，带领学生在行走中观察、在创作中成长，用画笔记录生活之美，用设计传递文化之魂。

一审一校：杨新懿

二审二校：赵佳

三审三校：郭璐瑶